新京报:精简督查总量 切实减轻基层教育负担

国内新闻 阅读(1737)
?

减少教育监督的指标和数量不是简单的减肥和减脂,而是一种肌肉塑形,并且不能降低监督的质量。

女教师质疑乡村教育风波落幕,州委:系实情 不应施压。新京报“我们视频”截图。

女教师质疑乡村教育风暴的结束,州委员会:真相不应受到压力。 《新京报》“北京视频”的屏幕截图。

在教育部22日的新闻发布会上,有关负责人表示,从10月21日起,国务院教育指导委员会派出视察组到6个省(区)进行省教育工作评估。人民政府。进行现场检查。据报道,今年的评估指标比2018年的92个三级指标要简单73%。此外,教育部还将32个省级单位调整为五年轮全面覆盖。与2018年的20个省级单位相比,年度检查点至少降低了75%。

评估指标减少了73%;检查点减少了75%;监督的频率也从一年一次减少到了五年,而且教育监督的强度是如此之大,值得认可。这也是基层。减轻教育负担的积极反应。

从中央层面开始简化教育监督项目和频率,这也将传递给当地一个积极信号。相应地,各省,市乃至县级政府也应遵循中央减轻负担的精神,结合当地实际情况。大大减少各种教育检查和监督,真正把精力投入到教育事业中。从本质上讲,这将是自上而下的基层教育负担的减轻。

不可否认的是,严格的教育监督作为一种工作方式,确实会在基层工作中发现许多问题,例如无为,混乱,缓慢等,并敦促各级各级政府全力以赴。更好。 “将蝎子插入尾端”,这本身也是高等教育部门深入前线并观察情况的绝妙方式。

然而,对教育部门的过度监督和检查以及日益严格的评估和评价指标,也给基层教育带来了很大的麻烦:频繁的检查会分散一线教师的注意力。诸如各种报告之类的任务不仅会影响正常的教学秩序,还会滋生形式主义。在这方面,基层教育部门一直很烦。不久前,湘西地区的农村女教师李天天经常发出标语来检查它,这是一个生动的例子。

这一次,国务院简化了省人民政府的教育考核指标,减少了检查点。这正是问题所在。一方面,可以直接减轻当地教育部门检查的压力,使被检查的地区和单位释放精力,做好教学工作;另一方面,减少教育督导总量也可以避免压力传递。扭曲教育,让教育监督质量和数量,切实发挥教育作用,提高教育质量。

从今年开始,各级,各部门一直在减轻负担,努力为基层创业创造环境。对检查和检查进行全面监督,大大减少检查和检查的频率,并严格核查检查和检查的内容,已成为一种主流做法。

还应注意,减少教育监督的指标和数量不是简单的减肥和减脂,而是一种肌肉塑形。教育监督指标和监督的数量已经精简,但监督质量却无法降低,甚至持续提高。这也提醒了各级教育监督小组:工作量少并不意味着肩负的责任就轻。尽管监管范围正在缩小,但也要求检查组对检查目标提出更高的要求。护理水平更加广泛,以达到减轻基层教育负担的目的。

所有这些都意味着,自上而下的部门,无论教育监督如何“瘦身”,都必须提高服务意识,及时改变观念,摆脱过频的问题。要深入解决基层教育问题,提高教育质量,必须深入基层,深入一线。

-